yoguz
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剧场观众透过舞台画框欣赏演员在舞台上的表演，演员演出的表现影响观众看戏的情绪。多媒体观众则是从计算机屏幕上所呈现的视觉表征得到信息，做出反应。因此舞台画框就和计算机屏幕一样，都是一个沟通的接口。
一般来说，在制作多媒体的过程中，要将计算机屏幕作为沟通的接口，则必须在设计脚本以及使用者接口之前，先决定接口的隐喻﹝interface metaphor﹞。
什么是接口的隐喻呢？它是一个让多媒体使用者和计算机沟通时所需要的沟通环境。
由于人们在使用多媒体产品时会预期看到的是一个熟悉而友善的计算机屏幕画面，也能指引他们在茫茫的信息之海中找到阅读方向，因此让使用者身处在自己所熟悉的环境，一定比较容易掌握状况，迅速取得信息。每一种媒体都有它独具的语言来提供阅览方向，就像小孩子一开始能学习打开书本并且翻页浏览，等他稍微长大后又能学会用遥控器选择电视频道一样。
根据使用者的经验所设计的接口隐喻，可以帮助使用者，在面对多媒体计算机屏幕上的对象﹝Object﹞和背景﹝background﹞时，能依照他们过去的经验，很快地进入他所熟悉的环境；进一步了解计算机屏幕上所要表达的主题和导引工具，如图像﹝icon﹞，并且和计算机产生愉快的互动关系。
运用对象导向设计观念设计多媒体软件时，尤其需要时时记住，隐喻是设计过程的标竿。当所有图像都能配合使用者所熟悉的隐喻去设计，使用者将可以在图像的导引下，很快地了解这个软件的特点，进一步在使用软件的过程中，和计算机产生适度且良好的互动关系。因此，如果要从事多媒体制作，必需多了解使用者的习性、文化背景，和对脚本内容可能的了解程度，方便设计出使用者可以很容易了解的接口隐喻和图像。
多媒体人机接口设计由于接口隐喻观念的加入，它运用的范围变得非常广泛，包括绘图设计、工业设计、语言学、心理学、教育学等都受到影响。由于戏剧学者、演员和其它戏剧艺术家都必须了解人类行为，因此，心理学对他们来说，是个很熟悉的范畴。了解戏剧和心理学两者研究范围之间的异同，可以帮助我们了解计算机和人之间互动的情形。
戏剧和心理学都在研究人类活动时相互沟通的过程，包括如何解决问题、如何建立关系、如何共寻乐趣。两者对人类行为也同时注意到：行为目标、阻碍、冲突、发现、改变心意、成功和失败等问题。这两学科的研究范围，对接口理论和接口设计影响很大。虽然戏剧和心理学都在尝试了解人类行为，不过，前者注重如何把行为以理智和情绪的方式表现出来，后者则注重在探讨解释人类所表现的行为。
了解心理学对接口设计的影响，将有助于了解如何运用戏剧理论帮助接口设计。自从计算机被用来帮助计算，心理学就被用来帮助计算机辅助教学中，人机互动的研究。尤其认知心理学更是被广泛地运用在接口设计。
根据认知心理学的理论，设计一个有效的人机接口，必需先分析使用者面对计算机屏幕会做什么动作，而不是设定一个隐喻，希望计算机屏幕呈现什么。人机接口设计不只是屏幕上的视觉设计而已，还要考虑计算机与使用者之间的相互动作。因为对于「动作」的考虑，戏剧理论在人机接口设计上变得非常重要。
从很多方面来看，人机接口设计的计算机绘图师有如剧场里的舞台和灯光设计师。两者都是根据脚本并设定一个隐喻，运用线条、颜色、材料等设计对象和背景，替使用者以及计算机屏幕上的演员的「动作」，提供一个进行的空间和时间。
多媒体人机接口可以被设计成像工程师所熟悉的「计算机屏幕画面」，或者像一般电视观众常看的「电视机画面」。对于生产多媒体产品来说，设计了一个好的人机接口，可以显示生产工作已经成功一半了。
如何能设计出好的人机接口？以下是一些设计人机接口的重要原则：
一：设计使用者能够很容易理解的图像和背景；
二：视觉表现和使用方法前后要有一致性；
三：设计以简单形式为原则；
四：运用使用者熟悉的接口隐喻；
五：尽量让使用者自己操作控制；
六：提供实时的反应动作。
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